Thủ Thuật về Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện Bức tranh của em gái tôi Mới Nhất

You đang tìm kiếm từ khóa Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện Bức tranh của em gái tôi được Cập Nhật vào lúc : 2022-04-05 13:19:11 . Với phương châm chia sẻ Bí quyết Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha.

188

Nội dung chính

  • Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong truyện “Bức tranh của em gái tôi”
  • Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương mẫu 1
  • Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương mẫu 2

Các vướng mắc tương tự

Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện “Bức tranh của em gái tôi”?

Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện? Điều gì khiến em cảm mến nhất ở nhân vật này?

Em có cảm nghĩ gì về nhân vật người anh trong truyện “Bức tranh của em gái tôi”?

rong chương trình ngữ văn lớp 6 – tập II, em đã được học truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi và nhân vật Kiều Phương cô em gái – với lòng nhân hậu đã tỏa sáng trong tâm trí em.

Học xong truyện, em vẫn biết rõ ràng truyện không đơn thuần và giản dị xác lập, ca tụng những nét phẩm chất tốt đẹp của nhân vật cô em gái mà hầu hết muốn hướng người đọc tới sự tự thức tỉnh ở nhân vật người anh qua việc trình diễn những diễn biến tâm trạng của nhân vật này trong suốt truyện. Đây mới đó đó là chủ đề của tác phẩm. Nhân vật chính đóng vai trò hầu hết trong việc thể hiện tư tưởng chủ đề của văn bản (Ngữ văn 6- Tập I, tr 3).Vì thế, người anh phải là nhân vật TT” trong việc thể hiện chủ đề và tư tưởng của tác phẩm. Thế nhưng nhân vật Kiều Phương vẫn thực hiện cho em vô cùng cảm phục và trân trọng biết bao!

Vẻ đẹp của Kiều Phương không phải do lời kể của tác giả, cũng không phải do nhân vật tự bộc bạch mà vẻ đẹp này được hiện ra từ từ qua con mắt nhìn và lời kể truyện của chính người anh.

Một người anh luôn “coi thường” những việc làm của cô em gái, đố kị trước tài năng của em gái mình, vẻ đẹp đó ngày càng đẹp, cho tới cuối truyện thì vẻ đẹp ấy đọng lại một cách thâm thúy trong tâm người anh và gợi nhiều tâm ý cho những người dân đọc.

Vẻ đẹp đó là gì? Phải chăng là yếu tố hồn nhiên, hiếu động, tài năng hội hoạ, tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu?

Không hồn nhiên thì sao khi có biệt hiệu là “Mèo”, “nó vui vẻ đồng ý” và còn dùng tên thường gọi đó để xưng hô với bạn bè. Sự hồn nhiên này còn được thể hiện lúc ở trong nhà mèo hay lục lọi những dụng cụ với một sự thích thú. Hồn nhiên hơn là “nó vênh mặt”- “Mèo và lại! Em không phá là được…”. Khi người anh tỏ vẻ rất khó chịu Này, em không để chúng nó yến được à?. Khi chế xong bột vẽ, nó vừa làm vừa hát, có vẻ như vui lắm. Đúng là một cô nàng hồn nhiên quá! Hồn nhiên đến đáng yêu và dễ thương!

Điều đáng yêu và dễ thương hơn là cô còn tồn tại một tài năng hội hoạ, theo lời chú Tiến Lê, đấy còn là một một thiên tài hội hoạ. Tài năng đó đó đó là sáu bức tranh do “Mèo” vẽ dấu người anh, không ngờ là những bức tranh độc lạ “hoàn toàn có thể đem đóng khung treo ở bất kể phòng tranh nào”. Bố của “Mèo” đã phải thốt lên sung sướng: Ôi con đã cho bố một bất thần quá rộng. Mẹ em cũng không kìm được xúc động.

Tài năng của Kiều Phương được xác lập bằng bức tranh được trao giải quán quân, qua một tuần tham gia trại thi vẽ quốc tế,làm cho toàn bộ nhà “vui như tết”. Duy chỉ có người anh của Mèo thì lại rất buồn. Hiểu được điều này, Kiều Phương đã dành riêng cho anh trai những tình cảm rất trong sáng. Nó nhảy vào ôm cổ tôi, nhưng tôi viện cớ đang dở việc đẩy nhẹ nó ra. Tuy thế, nó vẫn kịp thì thầm vào tai tôi: Em muốn cả anh cùng đi nhận giải. Một hành vi, một lời nói thôi đã toát lên một tâm hồn ngây thơ trong sáng của một cô nàng đáng yêu và dễ thương!

Con có nhận ra con không?…

Con đã nhận được ra con chưa? Làm sao con vấn đáp được mẹ. Bởi đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy. Phải chăng soi vào bức tranh ấy, cũng đó đó là soi vào tâm hồn trong sáng và nhân hậu của em gái, nhân vật người anh đã tự nhìn rõ hơn về phần mình để vượt lên được những hạn chế của lòng tự ái và tự ti: Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo nhất đến mức kia ư?. Đây đó đó là lúc nhân vật tự “thức tỉnh” để hoàn thiện nhân cách của tớ.

Bức tranh của em gái tôi không được vẽ bằng vật liệu hội hoạ. Nó được vẽ bằng quy trình diễn biến tâm trạng của người anh, thông qua lời kể vô cùng xúc động của nhân vật. Đó là “Mèo con” có tấm lòng nhân hậu. Đấy cũng là vẻ đẹp của một em bé gái trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường đời thường mà ta hoàn toàn có thể gặp bất kể ở đâu trên giang sơn mình.

Tham khảo cho tim nha

Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong truyện “Bức tranh của em gái tôi”

Văn mẫu lớp 6: Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong truyện “Bức tranh của em gái tôi” được VnDoc sưu tầm và đăng tải. Bài văn mẫu lớp 6 này sẽ không còn riêng gì có là tài liệu tìm hiểu thêm hữu ích dành riêng cho những em học viên mà còn là một tài liệu hữu ích dành riêng cho quý phụ huynh cũng như giáo viên sử dụng để kèm những em học thêm. Mời những em cùng quý thầy cô và quý giáo viên tìm hiểu thêm.

Văn mẫu lớp 6: Tả một ngày ngày đông mưa phùn

Văn mẫu lớp 6: Tả cảnh tấp nập ở phố lúc tan tầm hoặc lúc đi làm việc

Văn mẫu lớp 6: Phát biểu cảm nghĩ về truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng”

Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương mẫu 1

Tạ Duy Anh là nhà văn có phong thái viết độc lạ, sáng tạo, vừa đáng yêu và dễ thương, vừa chân thành và thâm thúy. Truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” là câu truyện khiến người đọc nhớ mãi mỗi lần lật giở từng trang viết. Đặc biệt, hình ảnh em gái Kiều Phương để lại ấn tượng thâm thúy riêng với những người đọc. Một nhân vật tác giả gửi gắm nhiều điều tốt đẹp tuyệt vời nhất.

Truyện ngắn “Bức tranh của em gái tôi” được viết theo ngôi kể thứ nhất tạo ra nét đặc trưng cho tác phẩm. Có thể nói dọc theo câu truyện là diễn biến tâm lí nhân vật người anh, từ trạng thái cảm xúc này đến trạng thái cảm xúc khác. Tuy nhiên trong dòng cảm xúc đó, người đọc nhận ra có một nhân vật là yếu tố sáng tạo ra sự hòa giải và hợp lý và tạo vẻ đẹp tuyệt vời cho truyện ngắn. Đó đó đó là cô em gái Kiều Phương hồn nhiên, bình dị, chân thành mà thâm thúy. Một vẻ đẹp tiềm ẩn trong những bức tranh do cô vẽ ra.

Kiều Phương là cô nàng hồn nhiên, nhí nhảnh và đam mê hội họa. Niềm đam mê này được tác giả diễn tả một cách rõ ràng qua cách cô vẽ hằng ngày, cách cọ nhọ nồi để làm màu vẽ…Và khi bạn của bố phát hiện ra niềm đam mê này thì Kiều Phương càng tỏ rõ sự quyết tâm và phấn đấu mơ ước thành họa sỹ.

Mặc dù anh trai gọi là “mèo” vì cái tội lục lọi đồ linh tinh nhưng Kiều Phương vẫn “vui vẻ đồng ý” và hồn nhiên khoe với bạn bè. Cách trò chuyện của Kiều Phương với anh trai cũng chứng tỏ Kiều Phương là cô nàng nhí nhảnh, trong sáng và vô cùng đáng yêu và dễ thương “Nó vênh mặt, mèo và lại, em không phá là được”. Dù cho những người dân anh trai rất khó chịu đến cỡ nào thì cô nàng này vẫn không bao giờ tức giận, luôn giữ được sự hòa giải và hợp lý và tinh nghịch như vậy. Tạ Duy Anh đã khôn khéo khắc họa nên hình ảnh nhân vật đáng yêu và dễ thương, gây được thiện cảm tốt riêng với những người đọc.

Khâm phục hơn hết là tài năng hội họa của Kiều Phương. Điều này làm cho bố mẹ vui mừng “Ôi con đã cho bố một bất thần quá rộng. Mẹ cũng không kìm được xúc động”. Người anh trai ghen ghét với tài năng của em nên ngày càng lạnh lùng và hay quát mắng em. Dù vậy nhưng tình cảm và thái độ của em gái dành riêng cho anh vẫn không thay đổi, tin yêu và trân trọng hết mực.

Đặc biệt hơn hết là tình cảm, tấm lòng của Kiều Phương dành riêng cho anh trai trong bức tranh đoạt giải. Cô bé chưa bao giờ ghét anh, tuy nhiên anh rất ghét cô, ghen tỵ với cô. Bức tranh là hình ảnh cậu con trai có hai con mắt rất sáng, nhìn ra ngoài hiên chạy cửa số, toát lên một vẻ đẹp tuyệt vời. Có thể nói đấy là rõ ràng khiến người đọc xúc động về tình cảm anh em trong mái ấm gia đình. Chính bức tranh này của Kiều Phương đã “thức tỉnh” được trái tim người anh, có quan điểm khác về em, vừa hối hận vừa xấu hổ vừa biết ơn.

Kiều Phương không những là cô nàng đáng yêu và dễ thương, hồn nhiên, tài năng mà còn tồn tại tấm lòng nhân hậu, bao dung khiến người khác phải khâm phục và ngưỡng mộ

Tạ Duy Anh là một người am hiểu thế người trẻ tuổi thơ, hiểu được tâm lí cũng như tình cảm của trẻ thơ nên đã gửi gắm được những điều tốt đẹp vào nhân vật Kiều Phương,

Với cách kể chuyện nhẹ nhàng, tâm tình mà sâu lắng tác giả đã để lại tình cảm tốt riêng với bạn đọc về nhân vật Kiều Phương. Qua này cũng ngợi ca tình anh em chân thành mà thắm thiết.

Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương mẫu 2

Trong chương trình ngữ văn lớp 6 – tập II, em đã được học truyện ngắn Bức tranh của em gái tôi và nhân vật Kiều Phương cô em gái – với lòng nhân hậu đã tỏa sáng trong tâm trí em.

Học xong truyện, em vẫn biết rõ ràng truyện không đơn thuần và giản dị xác lập, ca tụng những nét phẩm chất tốt đẹp của nhân vật cô em gái mà hầu hết muốn hướng người đọc tới sự tự thức tỉnh ở nhân vật người anh qua việc trình diễn những diễn biến tâm trạng của nhân vật này trong suốt truyện. Đây mới đó đó là chủ đề của tác phẩm. Nhân vật chính đóng vai trò hầu hết trong việc thể hiện tư tưởng chủ đề của văn bản (Ngữ văn 6- Tập I, tr 3).Vì thế, người anh phải là nhân vật TT” trong việc thể hiện chủ đề và tư tưởng của tác phẩm. Thế nhưng nhân vật Kiều Phương vẫn thực hiện cho em vô cùng cảm phục và trân trọng biết bao!

Vẻ đẹp của Kiều Phương không phải do lời kể của tác giả, cũng không phải do nhân vật tự bộc bạch mà vẻ đẹp này được hiện ra từ từ qua con mắt nhìn và lời kể truyện của chính người anh.

Một người anh luôn “coi thường” những việc làm của cô em gái, đố kị trước tài năng của em gái mình, vẻ đẹp đó ngày càng đẹp, cho tới cuối truyện thì vẻ đẹp ấy đọng lại một cách thâm thúy trong tâm người anh và gợi nhiều tâm ý cho những người dân đọc.

Vẻ đẹp đó là gì? Phải chăng là yếu tố hồn nhiên, hiếu động, tài năng hội hoạ, tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu?

Không hồn nhiên thì sao khi có biệt hiệu là “Mèo”, “nó vui vẻ đồng ý” và còn dùng tên thường gọi đó để xưng hô với bạn bè. Sự hồn nhiên này còn được thể hiện lúc ở trong nhà mèo hay lục lọi những dụng cụ với một sự thích thú. Hồn nhiên hơn là “nó vênh mặt”- “Mèo và lại! Em không phá là được…”. Khi người anh tỏ vẻ rất khó chịu Này, em không để chúng nó yến được à?. Khi chế xong bột vẽ, nó vừa làm vừa hát, có vẻ như vui lắm. Đúng là một cô nàng hồn nhiên quá! Hồn nhiên đến đáng yêu và dễ thương!

Điều đáng yêu và dễ thương hơn là cô còn tồn tại một tài năng hội hoạ, theo lời chú Tiến Lê, đấy còn là một một thiên tài hội hoạ. Tài năng đó đó đó là sáu bức tranh do “Mèo” vẽ dấu người anh, không ngờ là những bức tranh độc lạ “hoàn toàn có thể đem đóng khung treo ở bất kể phòng tranh nào”. Bố của “Mèo” đã phải thốt lên sung sướng: Ôi con đã cho bố một bất thần quá rộng. Mẹ em cũng không kìm được xúc động.

Tài năng của Kiều Phương được xác lập bằng bức tranh được trao giải quán quân, qua một tuần tham gia trại thi vẽ quốc tế,làm cho toàn bộ nhà “vui như tết”. Duy chỉ có người anh của Mèo thì lại rất buồn. Hiểu được điều này, Kiều Phương đã dành riêng cho anh trai những tình cảm rất trong sáng. Nó nhảy vào ôm cổ tôi, nhưng tôi viện cớ đang dở việc đẩy nhẹ nó ra. Tuy thế, nó vẫn kịp thì thầm vào tai tôi: Em muốn cả anh cùng đi nhận giải. Một hành vi, một lời nói thôi đã toát lên một tâm hồn ngây thơ trong sáng của một cô nàng đáng yêu và dễ thương!

Con có nhận ra con không?…

Con đã nhận được ra con chưa? Làm sao con vấn đáp được mẹ. Bởi đấy là tâm hồn và lòng nhân hậu của em con đấy. Phải chăng soi vào bức tranh ấy, cũng đó đó là soi vào tâm hồn trong sáng và nhân hậu của em gái, nhân vật người anh đã tự nhìn rõ hơn về phần mình để vượt lên được những hạn chế của lòng tự ái và tự ti: Dưới mắt em tôi, tôi hoàn hảo nhất đến mức kia ư?. Đây đó đó là lúc nhân vật tự “thức tỉnh” để hoàn thiện nhân cách của tớ.

Bức tranh của em gái tôi không được vẽ bằng vật liệu hội hoạ. Nó được vẽ bằng quy trình diễn biến tâm trạng của người anh, thông qua lời kể vô cùng xúc động của nhân vật. Đó là “Mèo con” có tấm lòng nhân hậu. Đấy cũng là vẻ đẹp của một em bé gái trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường đời thường mà ta hoàn toàn có thể gặp bất kể ở đâu trên giang sơn mình.

Trên đây VnDoc đã tổng hợp những bài văn mẫu Cảm nhận về nhân vật Kiều Phương trong truyện “Bức tranh của em gái tôi” cho những bạn tìm hiểu thêm. Ngoài ra những bạn luyện giải bài tập SGK Ngữ Văn lớp 6 được VnDoc sưu tầm, tinh lọc. Đồng thời những dạng đề thi học kì 1 lớp 6, đề thi học kì 2 lớp 6 tiên tiến và phát triển nhất được update. Mời những em học viên, những thầy cô cùng những bậc phụ huynh tìm hiểu thêm đề thi, bài tập lớp 6 tiên tiến và phát triển nhất.

Reply
6
0
Chia sẻ

Review Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện Bức tranh của em gái tôi ?

You vừa Read nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Review Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện Bức tranh của em gái tôi tiên tiến và phát triển nhất

Chia Sẻ Link Down Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện Bức tranh của em gái tôi miễn phí

Hero đang tìm một số trong những Chia Sẻ Link Down Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện Bức tranh của em gái tôi Free.

Giải đáp vướng mắc về Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện Bức tranh của em gái tôi

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Em có cảm nhận gì về nhân vật cô em gái trong truyện Bức tranh của em gái tôi vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha
#có #cảm #nhận #gì #về #nhân #vật #cô #gái #trong #truyện #Bức #tranh #của #gái #tôi