Contents

Thủ Thuật về Xác định thể thơ của bài thơ sau bao 2022

You đang tìm kiếm từ khóa Xác định thể thơ của bài thơ sau bao được Cập Nhật vào lúc : 2022-05-07 00:44:09 . Với phương châm chia sẻ Thủ Thuật về trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết Mới Nhất. Nếu sau khi đọc tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha.

121

  • lý thuyết
  • trắc nghiệm
  • hỏi đáp
  • bài tập sgk

Câu 1 (2 điểm).

Đọc đoạn trích và thực thi những yêu cầu:

   “Mẹ ơi những ngày xa

   Là con thương mẹ nhất

   Mẹ đặt tay lên tim

   Có con đang ở đó

   Như ngọt ngào cơn gió

   Như nồng nàn lượng mưa

   Với vạn ngàn nỗi nhớ

   Mẹ dịu dàng êm ả trong con!”

   (Trích Dặn mẹ – Đỗ Nhật Nam)

1. Xác định thể thơ và phương thức diễn đạt chính của đoạn thơ?

2. Tìm từ láy có trong đoạn thơ.

3. Hai câu thơ sau mang hàm ý gì?

   “Mẹ đặt tay lên tim

   Có con đang ở đó”

Câu 2 (3 điểm).

   “Cuộc sống quanh ta hiện giờ đang bị ngập trong rác.”

Em hãy viết một bài văn nghị luận nêu ý kiến của tớ về yếu tố trên.

Các vướng mắc tương tự

Đọc đoạn trích và vấn đáp vướng mắc phía dưới

              Mắt ướt nhòa lúc không thể gặp mặt cha mẹ lần cuối; lòng đau nhói nhìn người con thơ khóc ngằn ngặt đòi sữa mẹ; lo ngại đến nao lòng cho sức mạnh thể chất của người thân trong gia đình mà chẳng thể ở bên chăm sóc… Tất cả những nỗi niềm ấy được họ – những người dân chiến sỹ áo trắng của nhân dân – gói gém và giấu kín trong tim, để tiếp tục kiên cường tại vị trong trận chiến Covid chưa chắc như đinh ngày nào kết thúc. Những quyết tử thầm lặng ấy chỉ người trong trận chiến mới hiểu…

              Những mệnh lệnh từ quê nhà truy vết thần tốc, khu vực phạm vi, dập dịch thật nhanh là yếu tố họ luôn ghi nhớ. Để hoàn thành xong trách nhiệm cao cả ấy, họ đã phải trải qua những tháng ngày khắc nghiệt nhất trong cuộc sống, quên đi sức mạnh thể chất của chính bản thân mình mình. Đó là những ngày thao tác xuyên ngày trắng đêm, ăn không đúng bữa, ngủ tính từng giây, toàn khung hình rã rời và ướt sũng trong bộ đồ bảo lãnh, da sạm đi, mắt thâm quầng,… Và toàn bộ vẫn đang trong thời kì nóng nhất, chưa tồn tại tín hiệu hạ nhiệt. Họ chỉ không biết kiên cường chiến đấu, chiến đấu và chiến đấu. 

     (Trích nguồn internet Học viện Phòng không – Không quân, Thứ ba – 25/05/2022)

1. Xác định và gọi tên thành phần khác lạ được sử dụng trong câu văn in đậm.

2. Nội dung đoạn trích trên viết về điều gì?

3. Đại dịch Covid-19 đang rình rập đe dọa môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường con người, cả dân tộc bản địa Việt Nam đang từng ngày, từng ngày chiến đấu chống lại dịch bệnh. Bằng một đoạn văn khoảng chừng ½ trang giấy, em hãy trình diễn tâm ý về trách nhiệm của từng người trong việc chung tay đẩy lùi dịch Covid-19.

Câu 1(4 điểm).

Đọc đoạn thơ sau và thực thi những yêu cầu:

[…] Cho con gửi khắp xa gần,

Tới người bác sĩ vì dân quên mình,

Tới người chiến sỹ áo xanh,

Tới người chống dịch chút tình, chút mong.

Toàn dân ta hãy đồng lòng

Thì con Covid đừng hòng lây lan.

Khi nào thắng lợi vẻ vang,

Người đi chống dịch hiên ngang trở về.

Bố con ta sẽ ra đê,

Thả diều, câu cá, chiều hè đi dạo.

Mẹ con sẽ ngó lên trời,

Trông sao sáng ngời nuôi những ước mơ.

Mong sao từng phút, từng ngày,

Từng đêm, từng sáng, từng trưa, từng người,

Quyết tâm kiến thiết cuộc sống,

Gia đình niềm sung sướng tỏa sáng tương lai […]

(Gửi bố mẹ nơi tuyến đầu chống dịch của Hoài Ngọc – Học sinh lớp 9,

trường THCS Quảng Minh, Việt Yên, theo Báo Bắc Giang)

1) Phương thức diễn đạt của đoạn thơ là gì ? (0,5đ)

2) Những ai được nhắc tới trong bài thơ ? (0,5đ)

3) Phân loại từ ghép, từ láy trong những từ sau: xa gần, lây lan, vẻ vang, hiên ngang (0,5đ)

4) Nêu tác dụng của phép tu từ có trong 4 câu thơ đầu (1,5đ)

5) Tình cảm mái ấm gia đình được gửi gắm qua ước mơ bình dị của tác giả là gì ?(1đ)

Câu 2 (6 điểm).

Cảm nhận của em về nhân vật bé Thu trong truyện Chiếc lược ngà của Nguyễn Quang Sán

I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)

Câu 1: Xác định thể thơ được sử dụng trong đoạn thơ trên. (0,5 điểm)

Thể thơ thơ ngũ ngôn/ thơ tự do.

Câu 2: Chỉ ra những giải pháp tu từ được sử dụng trong khổ thơ: Tình ta như hàng cây / Đã qua mùa gió bão / Tình ta như dòng sông / Đã yên ngày thác lũ.(0,5 điểm)

Trả lời đúng 3 giải pháp tu từ trong những giải pháp tu từ được sử dụng:

   + so sánh: Tình ta như hàng cây / Tình ta như dòng sông

   + ẩn dụ: mùa gió bão/ ngày thác lũ

   + điệp cấu trúc: Tình ta như…/ Đã qua… Đã yên…

Trả lời đúng 1 – 2 giải pháp tu từ trên được 0,25 điểm

Câu 3: .Điệp khúc “Chỉ còn anh và em”  được tác giả lặp lại hai lần trong đoạn thơ mang ý nghĩa gì? (1 điểm)

Điệp khúc “Chỉ còn anh và em” lặp lại hai lần trong đoạn thơ có ý nghĩa: xác lập tình yêu thủy chung, bền chặt, không thay đổi.

Câu 4: Anh/ chị hãy nhận xét ý niệm về tình yêu của tác giả qua những dòng thơ: Thời gian như thể gió/ Mùa đi cùng tháng năm/ Tuổi theo mùa đi mãi/ Chỉ còn anh và em …/Cùng tình yêu ở lại. Trả lờitrongkhoảng 5-7dòng. (1 điểm)

-Trả lời đúng về ý niệm về tình yêu của tác giả: Dù vạn vật có vận động, biến thiên nhưng có một thứ không bao giờ thay đổi, vĩnh hằng, đó đó đó là tình yêu. Tình yêu đích thực vượt qua thời hạn và mọi biến cải của cuộc sống.(Có thể diễn đạt Theo phong cách khác nhưng phải hợp lý, có sức thuyết phục).

-Từ đó, nhận xét về ý niệm của tác giả: (đúng hay sai, thích hợp hay là không thích hợp,.. ra làm sao?).

II. PHẦN LÀM VĂN ( 7,0 điểm)

Câu 1: (2.0 điểm)

Yêu cầu về hình thức: 

Học sinh viết thành một đoạn văn khoảng chừng 200 chữ , diễn đạt mạch lạc, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp,…

Yêu cầu về nội dung:

a. Giải thích: “đam mê khác lạ” là niềm đam mê riêng, độc lạ, không trùng lặp với những người khác. -> Câu nói khuyên những người dân trẻ tuổi nên phải tìm kiếm niềm đam mê riêng của tớ mình mình.

b. Bình luận:“Hãy giữ cho mình niềm đam mê khác lạ” vì:

  • Niềm đam mê này sẽ mang lại cảm hứng cho môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường, tạo ra động lực mạnh mẽ và tự tin để toàn bộ chúng ta vượt qua mọi trở ngại vất vả, thử thách, biến ước mơ thành hiện thực.
  • Khi giữ được niềm đam mê khác lạ, con người sẽ triệu tập toàn bộ trí lực, không ngừng nghỉ sáng tạo, mở ra những con phố mới mẻ, đạt đến đỉnh điểm của nghề nghiệp.
  • Đam mê khác lạ sẽ hỗ trợ bạn xác lập kĩ năng của tớ, góp sức cho cuộc sống, tạo ra dấu ấn riêng và truyền cảm hứng cho mọi người.

c. Mở rộng yếu tố:

  • Trong thực tiễn, nhiều người vẫn đang sống một cách phù phiếm, hời hợt, không biết mình đam mê điều gì, hoặc có đam mê nhưng không đủ can đảm và mạnh mẽ và tự tin và kiên trì để theo đuổi.
  • Tìm kiếm và sống với đam mê không phải là thuận tiện và đơn thuần và giản dị, yên cầu mỗi thành viên phải quyết tâm cao độ, triệu tập toàn bộ trí tuệ, công sức của con người, dũng cảm vượt qua chính mình và thử thách của tình hình.

d. Bài học:

  • Cần phải tìm kiếm cho mình một niềm đam mê thật ý nghĩa trong môi trường tự nhiên vạn vật thiên nhiên sống đời thường.
  • Nếu đã tìm thấy phải có quyết tâm theo đổi điều mình đam mê.

Câu 2 (5,0 điểm)

Yêu cầu về kĩ năng (1,5 điểm)

  • Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Có đủ những phần mở bài, thân bài, kết bài.Mở bài nêu được yếu tố, thân bài triển khai được yếu tố, kết bài kết luận được yếu tố.
  • Xác định đúng yếu tố cần nghị luận: Cảm nhận vẻ đẹp riêng của hai đoạn thơ trích từ bài “Tây Tiến” – Quang Dũng và “Việt Bắc” – Tố Hữu.
  • Triển khai tốt yếu tố cần nghị luận; có những cảm nhận thâm thúy về yếu tố; vận dụng tốt những thao tác lập luận; phối hợp ngặt nghèo giữa lí lẽ và dẫn chứng.
  • Sáng tạo: Có cách diễn đạt sáng tạo; thể hiện những tâm ý, cảm nhận mới mẻ, thâm thúy về yếu tố.
  • Chính tả, dùng từ , đặt câu. Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.

Yêu cầu về nội dung (3,5 điểm)

* Giới thiệu: khái quát, sơ lược về hai tác giả, tác phẩm (0,25 điểm)

* Cảm nhận vẻ đẹp nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp của hai đoạn thơ: Thí sinh hoàn toàn có thể trình diễn theo những cách rất khác nhau, nhưng cần làm nổi trội được nội dung và nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp của đoạn thơ: (2,0 điểm)

– Đoạn thơ trong bài thơ Tây Tiến.

   + Nội dung:

  •  Thiên nhiên hùng vĩ kinh hoàng ở con phố hành quân nhiều gian truân.
  • Thiên nhiên trữ tình, thơ mộng “Nhà ai Pha Luông mưa xa khơi”. 

   + Nghệ thuật: 

  • Thể thơ thất ngôn cân đối hòa giải và hợp lý Một trong những thanh bằng trắc; phép nhân hóa, tương phản, cách sử dụng từ láy tượng hình…

– Đoạn thơ trong bài Việt Bắc.
  + Nội dung:

  • Thiên nhiên gắn bó hòa giải và hợp lý với con người cùng chung mất mát đau thương, cùng chung sống lưng đấu cật chống quân địch chung.
  • Con người và vạn vật thiên nhiên tạo thành một thế trận trùng điệp để vây bắt quân địch
  • Thiên nhiên là hậu phương vững chãi và cũng là người bạn chiến đấu của con người.

  + Nghệ thuật: Thể thơ lục bát truyền thống cuội nguồn, phép tu từ nhân hóa, hình ảnh thơ ngôn từ thơ giàu tính tạo hình.

* Chỉ ra điểm tương đương và khác lạ của hai đoạn thơ để thấy được vẻ riêng của mỗi đoạn: Thí sinh hoàn toàn có thể diễn đạt theo những cách rất khác nhau, nhưng cần làm nổi trội được: (0,75 điểm)

– Giống nhau: đều là những bức tranh vạn vật thiên nhiên hùng vĩ, tươi đẹp của núi rừng trong thời kỳ chống Pháp. Đều được viết bằng bút pháp lãng mạn cách mạng.
– Khác nhau:

+ Về nội dung:

  • Thiên nhiên trong Tây Tiến thiên về diễn tả sự khắc nghiệt, kinh hoàng. Là trở ngại vất vả, trở ngại mà người lính phải vượt qua. Thiên nhiên trong Việt Bắc thiên về miêu tả sự thân thiện và đồng lòng với con người.
  • Thiên nhiên trong Tây Tiến mang hai vẻ đẹp hòa giải và hợp lý: hùng vĩ và lãng mạn. Trong Việt Bắc, vạn vật thiên nhiên có khunh hướng gắn với hiện thực cuộc kháng chiến.

+ Về nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp:

* Lý giải sự khác lạ: (0,25 điểm)

Bản chất nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp là yếu tố sáng tạo, “Mỗi tác phẩm văn học phải là một ý tưởng sáng tạo về hình thức và một mày mò về nội dung” (nhà văn Lêônit Lêônốp); Do  tình hình sáng tác và phong thái nghệ thuật và thẩm mỹ và làm đẹp độc lạ của mỗi nhà thơ.

* Đánh giá chung (0,25 điểm)

Reply
8
0
Chia sẻ

Video Xác định thể thơ của bài thơ sau bao ?

You vừa đọc nội dung bài viết Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Xác định thể thơ của bài thơ sau bao tiên tiến và phát triển nhất

Chia Sẻ Link Down Xác định thể thơ của bài thơ sau bao miễn phí

You đang tìm một số trong những Share Link Cập nhật Xác định thể thơ của bài thơ sau bao Free.

Giải đáp vướng mắc về Xác định thể thơ của bài thơ sau bao

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Xác định thể thơ của bài thơ sau bao vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại phản hồi ở cuối bài để Mình lý giải và hướng dẫn lại nha
#Xác #định #thể #thơ #của #bài #thơ #sau #bao